1er coup de pelle de la Maison du savoir à EschBelval

Vendredi 20 mars 2009, Monsieur Claude WISELER, Ministre des Travaux publics, Madame Octavie MODERT, Secrétaire d'Etat à la Culture, à l'Enseignement Supérieur et à la Recherche et Madame Lydia Mutsch, bourgmestre d'Esch sur Alzette, ont donné le premier coup de pelle de la maison du savoir à Esch Belval.

Ont suivi différentes allocutions de Germain Dondelinger, Président du Fonds Belval, de Madame Octavie Modert, Secrétaire d'Etat à la Culture, à l'Enseignement Supérieur et à la Recherche, de Claude Wiseler, Ministre des Travaux publics, de Lydia Mutsch, bourgmestre d'Esch sur Alzette et de George Engel, bourgmestre de Sanem.

De nombreux invités ont assisté à l'évènement.

La maison du savoir: articulation centrale des activités estudiantines

La maison du savoir, premier bâtiment de l'Université du Luxembourg à Belval, est conçue comme un quartier qui s'intégrera à l'intérieur de la future Cité des sciences. Elle s'étalera sur une surface totale de 45.000 m2. A coté de l'administration centrale de l'Université, la Maison du Savoir abritera les infrastructures d'enseignement. Elle comportera un grand auditorium de 750 places,6 auditoires de 90,3 de 150 et 2 de 240 places, des salles de cours et d'ateliers ainsi que les espaces d'accueil des professeurs et étudiants.Tous les cours magistraux des Bachelors et Masters seront dispensés dans cet immeuble tandis que les cours spécifiques aux Masters auront lieu dans les maisons thématiques. La Maison du savoir sera l'articulation centrale des activités estudiantines.

Evolution d'un projet signé Baumschlager & Eberle Christian Bauer & Associés architectes

Le concours a été jugé au mois de mai 2007. Les architectes Baumschlager & Eberle Christian Bauer & Associés architectes ont été déclarés lauréats parmi 10 concurrents. Leur projet a su convaincre le jury par son architecture de qualité. La proposition des architectes de réunir en ce même bâtiment l'enseignement et le Rectorat a trouvé une large approbation. Le concept nouveau traduit avec conviction l'esprit de l'Université du Luxembourg.

La proposition des architectes a été examinée sous toutes ses coutures, pour être retravaillée par la suite afin de répondre en tous points de vues aux exigences de l'université. Le concept général du projet a été maintenu. L'organisation interne de l'ouvrage a été modifiée en certains points pour mieux tenir compte des impératifs découlant de l'organisation des activités d'enseignement, principale destination de l'ouvrage.

L'avant projet sommaire a été adapté en conséquence. Les modifications apportées au projet ont per mis de l'optimiser et de parfaire son intégration dans l'espace urbain redéfini à partir des diverses propositions des architectes ayant participé au concours.

La Maison du Savoir sera résolument le bâtiment principal de la Cité des Sciences, tant par son architecture volontaire qui en fait une marque dans le paysage de la métropole du Sud que par sa situation sur le site qui le place au centre des activités de la Terrasse des Hauts Fourneaux.

Le projet a évolué. Simple ébauche d'une solution possible au départ, il intègre aujourd'hui toutes les exigences formulées par l'université. La qualité essentielle de la proposition de Baumschlager & Eberle et Bauer fut de réunir en un signal perceptible de loin, dans le paysage audelà du site même, le Rectorat, l'administration centrale de l'université et l'enseignement. Une tour, qui sans rivaliser ni avec l'expressionisme des hauts fourneaux, ni avec le bâtiment de la Dexia,complète la silhouette émergente de Belval. Une approche différente des autres qui a su convaincre le jury.

Une analyse détaillée a,cependant,fait ressortir certaines difficultés au niveau de l'organisation fonctionnelle du projet. Même si les grands principes ont été maintenus, certaines modifications ont dû être apportées au projet pour aboutir finalement à une organisation qui répond en tous points de vues aux besoins et exigences spécifiques de l'université.

L'immeuble est organisé en trois grandes parties bien distinctes. Les fonctions qui ont un caractère essentiellement public, notamment les accès, le restaurant et le grand auditoire sont aménagés au rez-de-chaussée et au sous sol,les salles d'enseignement sont logées dans la barre horizontale, l'administration et le Rectorat dans la tour.

La grande barre horizontale avec une longueur de 140 mètres sur 40 mètres de large supporte une tour qui s'élève à plus de 80 mètres. Au rez-de-chaussée sont dégagés des grands espaces couverts qui forment le parvis de l'immeuble où se trouvent les accès au bâtiment.

Les accès du Rectorat et du bâtiment de l'enseignement, voire des espaces d'étudiants sont séparés et indépendants. Cette séparation autorise une autonomie de fonctionnement aux deux entités. Les entrées sont aménagées dans les deux socles qui supportent le corps principal de l'immeuble. Ce volume d'une impressionnante dimension flotte au dessus de la place publique et crée ainsi des espaces urbains couverts mais perméables, confondant l'immeuble et la ville.

Le hall d'entrée du bâtiment de l'enseignement est l'accès principal de l'immeuble.

Il mène vers les salles d'enseignement situées aux étages et vers le grand auditoire logé au soussol de l'im meuble. Le hall d'entrée et la distribution doivent être performants. L'accès aux étages est facilité par des escaliers roulants qui permettent un transport facile et efficace des quelques 5.000 étudiants qui fréquenteront le bâti ment tous les jours.

Le restaurant a une vocation publique. Il est aménagé dans un pavillon indépendant, posé sur la place,dans le pro logement de la fondation du haut fourneau C qui est dépouillée jusqu'à la structure qui supportait le four et la tour carrée. Relié au foyer du grand auditoire par un accès en sous-sol, le restaurant vient compléter l'infrastructure du centre de conférences. Il est un élément essentiel dans la composition urbaine de la place qu'il ordonne en des espaces plus petits et conviviaux qui pourront servir de terrasses. Il est également un élément déterminant dans la vie socioéconomique du lieu, dans la mesure où il n'est pas réservé aux seuls étudiants et aux employés de l'université mais ouvert à tout le monde.

Il est essentiel que les accès du Rectorat et du bâtiment de l'enseignement soient séparés pour assurer un fonctionnement autonome des deux entités. Si l'accès du Rectorat a un caractère plus privé, le bâtiment de l'enseignement exige une entrée publique dimensionnée par rapport au nombre important des usagers quotidiens.

Le hall du bâtiment de l'enseignement comporte trois zones différentes, une zone de circulation desservant les escaliers roulants, une zone de repos et d'attente et une zone de communication destinée aux expositions et autres manifestations que l'université entend organiser.

Le grand auditoire est un élément majeur du programme de construction de la Maison du Savoir. Située à l'écart des circuits desservant les salles de cours, avec une liaison directe vers le hall d'entrée, la grande salle peut servir de centre de congrès et de conférences indépendant comme elle peut tout aussi bien être intégrée dans la gestion journalière des cours universitaires.

La capacité de la salle a été déterminée en fonction des grands évènements de la vie académique et en fonction des demandes des congressistes. La salle disposera de toute la périphérie nécessaire et d'une liaison souterraine avec le restaurant.

Cette infrastructure performante sera un atout majeur pour la promotion de la Cité des Sciences.

Le grand auditoire a une capacité de 750 places. Il servira aux cours magistraux, aux grandes manifestations et aux conférences internes de l'université, mais aussi à des congrès et colloques externes. La salle est conçue et intégrée dans le concept d'ensemble de la Maison du Savoir de façon à en autoriser une exploitation autonome et indépendante du reste de l'immeuble. Elle dispose de sa périphérie fonctionnelle propre avec toutes les infrastructures techniques nécessaires,équipements de projection, traduction simultanée,amplification,raccordement au réseau Internet ainsi que de quelques bureaux pour la gestion de congrès et autres manifestations.Ce sera une salle de grande qualité qui comblera une lacune régionale évidente.

Un parking souterrain de plus de 500 emplacements est construit sous la place publique. Accessible à partir de la grande rampe qui dessert également les parkings de la Dexia, il dispose d'une sortie indépendante qui déverse sur la place de l'université située au Nord de la Maison du Savoir.

Les salles de cours, les auditoires et les ateliers sont répartis sur trois étages. Les auditoires qui par leur volume occupent deux niveaux sont situés au second étage alors que les salles de cours sont distribuées sur les autres niveaux.

L'accueil des étudiants est aménagé dans l'entresol du hall d'entrée du bâtiment de l'enseignement.

La salle de lecture, la bibliothèque, les salles d'études et les autres locaux qui leur sont réservés sont facilement accessibles.

Les salles d'enseignement constituent l'essentiel du programme de construction.

Elles sont toutes aménagées dans la grande barre horizontale qui comporte trois niveaux. Les typologies des salles vont de la simple salle de cours à l'auditorium en passant par les salles de séminaires et les ateliers. Les salles de cours auront des jauges allant de 20 à 50 personnes. Les auditoires situés au deuxième étage ont des jauges allant de 60 places à 240 places. Les jauges des salles ont été déterminées en fonction de la programmation des cours, de leur nombre et disciplines ainsi que de la population estudiantine potentielle.

La capacité totale du bâtiment de l'enseignement a été calculée pour une population de 5.200 d'étudiants. Un taux de remplissage de 80 % a été pris en considération. Au total, le bâtiment dispose de 80 salles. Le rendement des salles pourra cependant être augmenté par un élargissement des plages d'occupation pour satisfaire les besoins de l'université dans l'éventualité où le nombre des étudiants dépasserait les prévisions actuelles.

Le corps principal de l'immeuble est organisé en trois travées. La travée centrale regroupe les auditoires alors que les deux travées latérales sont destinées aux salles de cours et aux salles de séminaires.Cette organisation découle du concept structurel de l'immeuble, plus précisément des grandes portées et des portes à faux au dessus de la place publique qui exigent des structures statiques particulières. Les planchers de la construction sont suspendus à deux poutres gigantesques qui s'appuient sur les socles de l'immeuble.

Les étudiants disposeront d'une structure d'accueil qui leur permettra de travailler entre leurs cours dans des conditions optimales ou bien encore simplement de se réunir dans des endroits appropriés. Située dans le socle, au dessus du hall d'entrée du bâtiment de l'enseignement, la structure d'accueil pour les étudiants offre des salles de travail, une bibliothèque d'appoint, une salle de repos et de séjour ainsi que quelques bureaux et salles de réunion pour les besoins des organisations estudiantines. Cette structure permettra aux étudiants d'éviter les attentes dans les couloirs ou, peut être moins pénible mais souvent plus astreignant, dans les bistrots et autres lieux peu appropriés à l'étude.

Share this post